Παρασκευή, 15 Σεπτεμβρίου 2017

Η εμπειρία του Θεού


Υπάρχουν στιγμές που ο άνθρωπος αισθάνεται μόνος, απομακρυσμένος από τον Θεό. Ο μητροπολίτης Αντώνιος του Σουρόζ (Anthony Bloom) εξηγεί μέσα από ένα παράδειγμα του Αγίου Μακαρίου ότι η εμπειρία του Θεού μπορεί σταδιακά να ξεθωριάζει στη μνήμη, αλλά εξακολουθεί να ζει μέσα μας, ως ένα σίγουρο βίωμα. Αυτό το βίωμα είναι άλλοτε έντονο (όταν είμαστε σίγουροι για την παρουσία του Θεού στη ζωή μας), ενώ άλλοτε μπορεί να φαντάζει ξεθωριασμένο.




ΠΗΓΗ:  Επί ασπαλάθων 

Δευτέρα, 22 Μαΐου 2017

"Πρόσωπα και ιστορίες..."


Οι μαθητές του 1ου τμήματος της Α΄  Λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν στο εγκεκριμένο πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας, που υλοποίησαν τα ΚΕ.ΣΥΠ. Θέρμης & Θερμαϊκού με τη συνεργασία  των σχολικών συμβούλων των Φιλολόγων, με θέμα:  
«Πρόσωπα και Ιστορίες: προσωπικότητες των επιστημών και του πολιτισμού ως πρότυπα έμπνευσης, ζωής και σταδιοδρομίας».



Ομάδα μαθητών μας παρουσίασε την εργασία τους σε ειδική εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του ΕΠΑΛ Καλαμαριάς στις 8 Μαΐου 2017, παρουσία εκπροσώπων σχολείων της Ανατολικής Θεσσαλονίκης, των σχολικών συμβούλων και των υπευθύνων των ΚΕ.ΣΥΠ. Θέρμης & Θερμαϊκού.

Σκοπός του προγράμματος ήταν η διερεύνηση από τους/τις μαθητές/τριες  και η μελέτη προσωπικοτήτων από τον ελληνικό και τον παγκόσμιο χώρο των επιστημόνων και του πολιτισμού, που χαρακτηρίζονται από σεβασμό στις πνευματικές και ανθρωπιστικές αξίες, προκειμένου να λειτουργήσουν ως κίνητρα δράσης και προόδου και ως πρότυπα αυτοβελτίωσης, τα οποία θα συμβάλουν στη διαμόρφωση προσωπικοτήτων με στέρεες ηθικές αρχές, αξίες και ιδανικά και ισχυρή αυτοαντίληψη.



Τετάρτη, 29 Μαρτίου 2017

Ιαπωνική θρησκεία - Σιντοϊσμός

Δημιουργικές Εργασίες στο Γενικό Λύκειο για το σχολικό έτος 2016-2017:
Θεματικός Πυλώνας Ι - Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Κοινωνικές Επιστήμες και Καλλιτεχνική Παιδεία



Τετάρτη, 22 Μαρτίου 2017

Το αίτημα της ειρήνης... Αν θέλεις ειρήνη, προετοίμαζε ειρήνη











Άλλο ένα χέρι κρέμεται ταπεινά,
παίρνουν το παιδί αργά
και η βία προκάλεσε τέτοια σιωπή
Ποιοι έσφαλαν;

Αλλά βλέπεις, δεν είμαι εγώ, δεν είναι η οικογένειά μου
Στο κεφάλι σου, στο κεφάλι σου πολεμάνε!
Με τα τανκς και τις βόμβες τους
και τις βόμβες τους και τα όπλα τους
Στο κεφάλι σου, στο κεφάλι συ, κλαίνε...

Στο κεφάλι σου, στο κεφάλι σου
Ζόμπι, ζόμπι, ζόμπι..
Ει, ει, ει τι υπάρχει μέσα στο κεφάλι σου;
Στο κεφάλι σου;
Ζόμπι, ζόμπι, ζόμπι;

Ακόμα ένα μητρικό ξέσπασμα
Η καρδιά το αναλαμβάνει
όταν η βία προκαλεί σιωπή
πρέπει να έχουμε κάνει κάποιο λάθος

Είναι το ίδιο παλιό έργο από το 1960
Στο κεφάλι σου, στο κεφάλι σου πολεμάνε ακόμα
Με τα τανκς και τις βόμβες τους
και τις βόμβες τους και τα όπλα τους
στο κεφάλι σου, στο κεφάλι σου, πεθαίνουν...

Στο κεφάλι σου, στο κεφάλι σου
Ζόμπι, ζόμπι, ζόμπι..
Ει, ει, ει τι υπάρχει μέσα στο κεφάλι σου;
Στο κεφάλι σου;
Ζόμπι, ζόμπι, ζόμπι;



Child is slowly taken.
And the violence caused such silence,
Who are we mistak
With theiAnother head hangs lowly,
Child is slowly taken.
And the violence caused such silence,
Who are we mistaken?

But you see, it's not me, it's not my family.
In your head, in your head they are fighting,
With their tanks and their bombs,
And their bombs and their guns.
In your head, in your head, they are crying...

In your head, in your head,
Zombie, zombie, zombie,
Hey, hey, hey. What's in your head,
In your head,
Zombie, zombie, zombie?
Hey, hey, hey, hey, oh, dou, dou, dou, dou, dou...

Another mother's breakin',
Heart is taking over.
When the vi'lence causes silence,
We must be mistaken.

It's the same old theme since nineteen-sixteen.
In your head, in your head they're still fighting,
With their tanks and their bombs,
And their bombs and their guns.
In your head, in your head, they are dying...

In your head, in your head,
Zombie, zombie, zombie,
Hey, hey, hey. What's in your head,
In your head,
Zombie, zombie, zombie?
Hey, hey, hey, hey, oh, oh, oh,
Oh, oh, oh, oh, hey, oh, ya, ya-a...

Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα,  θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα...


Σάββατο, 11 Μαρτίου 2017

«Δημιουργώντας hip-hop»... Β΄ Μέρος

Μαθητικές εργασίες - μέρος β΄ "Δικαιώματα"



Ε
ίμαι μια μαθήτρια από την Κένυα
Άγνωστη για εμένα η λέξη πολυτέλεια.
Στους δρόμους μεγαλώνω μαζί με αϋπνία
Μόνη περιπλανιέμαι, ψάχνω ευτυχία
Χαλάσματα, σοκάκια, παντού έχω κοιτάξει
Μα η οικογένεια μου ψηλά έχει πετάξει.
Η πείνα έχει θερίσει, το σώμα μου δεν νιώθω
Αχ μανά γιατί με άφησες, με τα θεριά παλεύω.
Η μονή μου ελπίδα, το φως των βάσανων μου
Το πόνο απαλύνει το μικρό σχολειό μου
Τα γράμματα μου έμαθαν να γραφώ αυτούς τους στίχους
Από την μιζέρια μου έξω με τραβούν, χαρά μου δίνουν
Την θλίψη από τα ματιά μου η γνώση μου την σβήνει
Και ελπίζω για ένα μέλλον με ισότητα και ειρήνη.
Είμαι μια μαθήτρια από την Κένυα
Υψώνω την φωνή μου, αξίζω αγάπη και απαιτώ ελευθερία.

Σμαράγδα Κ./Σοφία Κ. - Α2

Έφυγα στα πέντε μου από την Συρία,
ήρθα στη Ελλάδα να βρω την ευτυχία.

Η διαδρομή δεν ήτανε απλή

γιατί έλειπε της μάνας μου η φωνή.

Ελπίζω να την ξαναδώ σε λίγο καιρό

αναρωτιέμαι που να είναι και τι γυρεύω εγώ εδώ.

Υποκρίνομαι πως είμαι καλά

μα μέσα μου πονάω βαθιά.

Καταλαβαίνω πόσο δύσκολη είναι η ζωή

μα ακόμα είμαι παιδί.

Θέλω ελευθερία, υγεία και χαρά

δεν νομίζω πως αυτά είναι πολλά.

Περπάτησα μέχρι τώρα πολύ κ

αι κατάλαβα πως αυτή δεν είναι ζωή.

Ονειρεύομαι της μάνας μου την αγκαλιά

και της αδελφής μου τα φιλιά.


Κάθε μέρα κλαίω στη βροχή
και η καρδία μου είναι κενή.

Είμαι της Συρίας ένα παιδί

και έχω ταλαιπωρηθεί πολύ.

Ελπίζω σε κάτι δυνατό

όπως την αγάπη των ανθρώπων εδώ.

Α4: Μαρία Χ. - Μαίρη Φ. 

Είμαι εγώ, ένα παιδί από την Συρία
Και βλέπω τους ανθρώπους να σκοτώνουν με μανία
Νομίζω ότι με βλέπουν και τρέχω να κρυφτώ
Ξάφνου βρίσκω  ένα κρησφύγετο, μα είναι σκοτεινό
Τα θέλω και τα πρέπει μου τα εγκλωβίζω εδώ

Μα ένα θα σας πω…

Είμαι ελεύθερο παιδί, ελεύθερος πολίτης
Εγώ φτιάχνω το μέλλον μου γιατί είμαι δυναμίτης
Θα ελπίζω, θα ονειρεύομαι, θα κλαίω, θα πονώ
Μα δεν καταλαβαίνεται; Μόνο βοήθεια ζητώ...

Με βρήκαν, με τα όπλα έρχονται εδώ
Και πάλι ξαναρχίζω, να τρέχω να σωθώ
Είμαι μόνος τόπο δε έχω για να ζω

Μα ένα θα σας πω……..

Είμαι ελεύθερο παιδί, ελεύθερος πολίτης
Εγώ φτιάχνω το μέλλον μου γιατί είμαι δυναμίτης
Θα ελπίζω, θα ονειρεύομαι, θα κλαίω, θα πονώ
Το μόνο που ζητώ  είναι ένα τόπο για να ζω.


Α2 Στέλλα / Κατερίνα


Είμαι ένα παιδί από την Κένυα
Είμαι ένα στερημένο παιδί
Αναρωτιέμαι πώς να είναι τα παιδιά κάπου άλλου
Βλέπω τη δυστυχία των ανθρώπων στην χωρά μου
Θέλω μια καλύτερη ζωή
Είμαι ένα κορίτσι σαν εσάς
Υποκρίνομαι ότι μπορώ να αλλάξω τα πράγματα γύρω μου
Αισθάνομαι χαρούμενη για αυτό που είμαι
Ανησυχώ για το αύριο
Κλαίω για το σήμερα
Είμαι αισιόδοξη για το μέλλον

Α1 Γιάννης Γ. / Δημήτρης Α.



Είμαι ένα παιδί από τα βάθη της Ασίας.
Είμαι μόνος μου και θέλω σημασία.
Αναρωτιέμαι για το αύριο και το που θα πάω.
Βλέπω μια πόρτα ανοιχτή.
Θέλω λίγο νερό και τροφή.
Είμαι μόνος μου και θέλω σημασία.
Υποκρίνομαι πως δεν πονάω.
Αισθάνομαι μόνος και θέλω βοήθεια.
Ανησυχώ για το τι θα κάνω.
Κλαίω για την δικιά μου μοίρα.
Είμαι μόνος μου και θέλω σημασία.
Καταλαβαίνω πως είναι δύσκολοι καιροί.
Λέω να εγκατασταθώ εδώ.
Ονειρεύομαι ένα πιάτο φαϊ.
Προσπαθώ για μια καλύτερη ζωή.
Ελπίζω στον τόπο που θέλω να βρεθώ.
Είμαι μόνος μου και θέλω σημασία.

Α1 Γιάννης/Δημοσθένης



Είμαι η Σονίτα από το Αφγανιστάν
Αναρωτιέμαι για το τώρα και το μετά
Βλέπω το μέλλον μου από μακριά
Θέλω κάτι διαφορετικό
Είμαι πλέον μακριά
Δεν υποκρίνομαι πια
Αλλά αισθάνομαι να πετώ στα σύννεφα ψηλά
Δεν ανησυχώ καθόλου
Δεν κλαίω γελάω απλά
Είμαι ελεύθερη σαν και εσάς
Καταλαβαίνω τα πάντα τώρα
Ονειρεύομαι…
Προσπαθώ…
Και Ελπίζω για ένα καλύτερο αύριο.


Α1 Ελίζα/Φρύνη



Είμαι ένα παιδί από τη φτωχική και πονεμένη Συρία
Eίμαι ένα προσφυγόπουλο από έναν αδικημένο κόσμο
Αναρωτιέμαι τι θα απογίνω
Βλέπω το μέλλον μου αβέβαιο και καταδικασμένο
Θέλω μια καλή και ισορροπημένη ζωή
Είμαι ένας χαρακτήρας απρόσωπος
Υποκρίνομαι για να αποκτήσω μια καλύτερη και αξιοπρεπέστερη ζωή
Αισθάνομαι ξένος ανάμεσα σε ξένους
Ανησυχώ για να το που πάω και πιο θα είναι το επόμενο βήμα μου
Κλαίω όταν σκέφτομαι την οικογένεια μου και αυτά που άφησα πίσω μου
Είμαι μόνος μου και μονολογώ
Καταλαβαίνω πως υποφέρω και θα υποφέρω πολύ
Λέω ότι τελικά θα τα καταφέρω
Ονειρεύομαι πως όλα θα αλλάξουν και θα αντιμετωπίζω το μέλλον με περισσότερη αισιοδοξία
Προσπαθώ για το καλύτερο
Ελπίζω σε μια διαφορετική ζωή γεμάτη όνειρα
Είμαι ελάχιστα αισιόδοξος αλλά έχω την αίσθηση πως όλα θα στραφούν προς το καλύτερο
Λέω ότι οι άνθρωποι είναι αχάριστοι και ο κόσμος άδικος
Η μάνα μου με έκανε τον πιο μεγάλο πεισματάρη

Α1 Χάρης / Χρήστος / Κων/νος



Είμαι ο Αλί, από την Αφρική
Έχω δικαιώματα, δεν είμαι σκυλί
Η κοινωνία σήμερα είναι τραγική
Φοβάμαι για το μέλλον μου σε τούτη εδώ τη γη
Θέλω να ‘μαι ελεύθερος, τον αγώνα μου αρχίζω
Ότι και να γίνει δε σταματάω να ελπίζω
Νιώθω φόβο, θλίψη και οργή,
Δεν αντέχω άλλο, έχω τάση για φυγή
Προσπαθώ να τους ξεφύγω, μα αυτοί πάντα εκεί,
Με στοιχειώνουν, με σκλαβώνουν, τον δύστυχο Αλί.
Μα μια μέρα θα ξεφύγω, θα πετάξω μακριά
Θα πιστέψω, θα ανθίσω και θα λάμψω ξαφνικά
Για αυτό πίστεψε και εσύ, ονειρέψου και αγάπα,
Και μην είσαι ρατσιστής, παλιο….χαρακτήρας

Α2 Εβελίνα Κ. /Αντώνης Κ.




Είμαι μια μαθήτρια από την Κένυα
Αναρωτιέμαι αν όλα παν καλά
Βλέπω το μέλλον δύσκολο και σκοτεινό
Αλλά μπορώ ακόμα να ονειρευτώ
Φαντάζομαι μια Γη χωρίς σύνορα και κακή κριτική
Χωρίς πείνα και φωνή ρατσιστική
Ενωμένοι όλοι μαζί
Το κακό θα ηττηθεί
Είμαι μια μαθήτρια από την Κένυα

Και ελπίζω να γίνουν όλα ιδανικά

Α2: Θοδωρής Κ, Θοδωρής Κ.


-Το κορίτσι από την Κένυα-
Είμαι στην Κένυα και κάνω το μάθημα μου
και απλά ελπίζω να ζήσω τ’ ονειρά μου
πολλές φορές σκέφτομαι ότι δεν θα τα πετύχω
ελπίζω κάποτε από εδώ εγώ να φύγω
την Κένυα ν’ αφήσω κι ίσως ξαναγυρίσω
στον κόσμο αυτόν που αγαπώ για να τον βοηθήσω
γι’ αυτό και υποκρίνομαι την θλίψη μου να κρύψω
φοβάμαι, κλαίω κι απ’το ραπ μου θα στο δείξω


Α4: Βίκυ Χαλ. / Γιώργος Τσ.          





Δευτέρα, 6 Μαρτίου 2017

Προσευχή για τους λαούς της γης

Πηγή:  

Κύριε, αξίωσε όλους τους λαούς της γης να γνωρίσουν ποια θαυμαστή ζωή χαρίζεις σε όσους πιστεύουν σε Σένα.
Σέ ικετεύω, φιλεύσπλαχνε Κύριε, αξίωσε όλους τους ανθρώπους από τον Αδάμ μέχρι της συντέλειας των αιώνων, να Σέ γνωρίσουν, να μάθουν ότι είσαι ελεήμων καί επιεικής. Είθε όλοι οί λαοί να χαρούν την ειρήνη Σου καί είθε όλοι να δουν το φως του Προσώπου Σου.

Το βλέμμα Σου, ίλαρό καί πράο. Ελκύει την ψυχή μου.
'Οταν ή ψυχή πληρωθεί από την θεία αγάπη καί ενώ ζει μια άμετρη χαρά, θλίβεται καί προσεύχεται με δάκρυα για ολόκληρο τον κόσμο, ώστε όλοι οί άνθρωποι να μπορέσουν να γνωρίσουν τον Κύριο καί Ουράνιο Πατέ­ρα τους.
Δεν γνωρίζει ανάπαυση, αλλά ούτε καί την επιθυμεί, όσο δεν βρίσκονται ακόμα όλοι μέσα στη χαρά της αγάπης του Κυρίου.

Κύριε,αφού αξίωσες εμένα τον αμαρτωλό να Σέ γνωρίσω δια του Αγίου Πνεύματος, Σέ ικετεύω, δώσε να Σέ γνωρίσουν καί όλοι οι λαοί της γης.
Ώ, λαοί όλης της γης, πέφτω στα γόνατα μπροστά σας καί σας ικετεύω με δάκρυα: Ελάτε στον Χριστό.
Γνωρίζω την αγάπη Του για σας. Τη γνωρίζω καλά γι' αυτό καί την φω­νάζω σε ολόκληρη τη γη. Πώς θα μπορούσε κανείς να μιλήσει για κάτι πού δεν γνωρίζει;


Αγιος Σιλουανός ό Άθωνίτης

Πέμπτη, 12 Ιανουαρίου 2017

Εισήγηση: "Γνωρίζω τον Απόστολο των εθνών - ταξιδεύω μαζί του"

Το εκπαιδευτικό σενάριο* που ακολουθεί παρουσιάσθηκε στο "2ο Πανελλήνιο Συνέδριο, με Διεθνή Συμμετοχή, για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας", που έγινε στη Λάρισα 21-23 Οκτωβρίου 2016



Βλέπε ανάρτηση (9/2/2014): Γνωρίζω τον Απόστολο Παύλο - ταξιδεύω μαζί του / ομαδοσυνεργατική

*Πρακτικά του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου, με Διεθνή Συμμετοχή, για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, που έγινε στη Λάρισα 21-23 Οκτωβρίου 2016,  στην ιστοσελίδα του συνεδρίου http://synedrio.eepek.gr/  στο κουμπί "Πρακτικά συνεδρίου" (ή απ' ευθείας στο  https://drive.google.com/drive/folders/0B4G1roJgkqZ0WmRoSktUbDk4c2c),   ΤΌΜΟΣ Β΄, ΣΕΛ. 80
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...